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信息名称: ​南京工程学院章程 发布日期: 18-09-28 发文机构:
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​南京工程学院章程

  

南京工程学院由原南京机械高等专科学校(始于同济大学前身同济医工学堂于1915年创建的附设机师科)、南京电力高等专科学校(始于1946年创建的江苏省立苏州高级工业职业学校)于2000年合并组建而成,2001年,原南京工业学校并入。

2011年,学校被国务院学位委员会批准为硕士专业学位研究生培养单位。

第一章

第一条 为建立现代大学制度,推进依法治校,规范办学行为,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部《高等学校章程制定暂行办法》等法律、法规和规章,结合学校实际,制定本章程。

第二条 学校中文名称为“南京工程学院”,简称为“南工程”;英文全称为“Nanjing Institute of Technology”,缩写为“NJIT”;学校网址为:http://www.njit.edu.cn

第三条 学校法定住所为江苏省南京市江宁科学园弘景大道1号。学校可根据办学需要设置分校区。

第四条 学校由江苏省人民政府举办,主管部门是江苏省教育厅。学校举办者按照有关规定任免学校负责人,依法为学校提供办学经费和资源支持,保障学校办学条件,支持学校依据法律和学校章程独立自主办学,并依法对学校进行监管和考核。

因教育发展需要,经审批机关批准,学校可以分立、合并、更名及终止。

第五条 学校是实施高等教育的公益性事业单位,具有独立法人资格,依法享有和履行相应权利义务,独立承担法律责任,接受政府监管和社会监督。

第六条 学校依法享有下列权利:

(一)按照章程自主管理;

(二)自主制定教学计划、选编教材、组织实施教学活动;

(三)自主设置和调整学科、专业;

(四)自主开展科学研究、技术开发和社会服务;

(五)自主开展与境外高等学校之间的科学技术文化交流与合作;

(六)自主确定教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备;

(七)按照国家有关规定,评聘教师和其他专业技术人员的职务,调整津贴及工资分配;

(八)根据社会需求、办学条件和国家核定的办学规模,制定招生方案,自主调节系科招生比例;

(九)对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分;

(十)对受教育者颁发相应的学业证书;

(十一)管理、使用本单位的设施和经费;

(十二)拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉;

(十三)法律、法规、规章规定的其他权利。

第七条 学校应当依法履行下列义务:

(一)遵守法律、法规;

(二)贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;

(三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;

(四)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;

(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;

(六)依法接受监督;

(七)法律、法规、规章规定的其他义务。

第八条 学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针,坚持立德树人,坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路,以工程教育为主体,大力加强师资队伍建设,培养生产、管理、服务需要的,专业基础扎实、综合素质好、实践能力强、发展后劲足的高层次应用型人才。

第九条 学校坚持高水平应用型办学定位,依托机械、电力、核工业等行业优势,彰显应用型人才培养、产学研相融的办学特色,全力建设特色鲜明的高水平应用型工程大学。

第十条 学校实行信息公开制度,依法及时公开办学、管理信息。

第二章 功能和任务

第十一条 学校把人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新作为自身功能,以提升人才质量为根本,增强科研实力,提高社会服务水平,营造和谐的校园文化,推进各项事业的协调发展。

第十二条 学校根据教育规律、社会需要和办学条件,合理确定办学规模,优化办学结构,提高办学质量和效益。

学校以科学、系统、规范为原则,强化过程控制,突出全员参与,建立完善教学管理和质量保障体系。

第十三条 学校根据经济社会对人才的需求,紧密结合国家、行业及区域产业结构,设置和调整学科、专业,完善以工为主,经济学、管理学、社会学、文学、理学、法学、艺术学等多学科协调发展的学科专业布局。突出重点,创建一流的应用型品牌专业和一流的工程技术特色学科,着力打造应用型本科质量名校。

第十四条 学校以普通高等教育为主,以职业技术教育为辅,积极拓展继续教育。

第十五条 学校以全日制学历教育为主要教育形式。学历教育以本科生教育为主,加快发展研究生教育。

学校依法颁发相应的学历证书、学位证书。

第十六条 学校积极开展科学研究,贴近行业产业、地方经济社会发展需求进行产学研协同创新,推动工程技术创新和科技成果转化,依法保护知识产权和其他科技成果。

第十七条 学校积极开展国际合作与交流,推进国际合作办学,促进教育国际化。

第十八条 学校坚持文化建设战略,自主开展文化传承创新活动,进行有利于人才成长和创业创新的校园文化建设,促进地方或区域文化的发展。

第三章 学生和教职工

第十九条 学校坚持以人为本,坚持学生和教职工的办学主体地位,尊重、维护、保障其依法享有的各项权利。学生和教职工应依法履行相应义务,维护学校声誉和利益。

学校依法建立学生和教职工权利保护和救济机制,分别设立学生和教职工申诉委员会,申诉委员会按照申诉受理、事实调查、审议决定的程序,依法处理学生和教职工申诉,维护其合法权益。

第二十条 学生是指被学校依法录取、取得入学资格,正式注册并具有学校学籍的受教育者。

第二十一条 学生在校期间依法享有下列权利:

(一)参加学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源;

(二)参加社会服务、勤工助学,在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动;

(三)申请奖学金、助学金及助学贷款;

(四)在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书;

(五)对学校给予的处分或者处理有异议,向学校、教育行政部门提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益提出申诉或者依法提起诉讼;

(六)法律、法规、规章规定的其他权利。

第二十二条 学生在校期间应当依法履行下列义务:

(一)遵守宪法、法律、法规,遵守《高等学校学生行为准则》;

(二)遵守学校管理制度;

(三)努力学习,完成规定学业;

(四)按规定缴纳学费及有关费用,履行获得贷学金及助学金的相应义务;

(五)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;

(六)法律、法规、规章规定的其他义务。

第二十三条 学校依法对学生进行管理、培养、奖惩及学位授予等,努力将学生培养成为身心健康、品性良好、社会责任感强、具有较高科学文化知识和专业技能的合格人才。

第二十四条 学校教职工包括教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等。学校设立专业技术职务评聘委员会,按照按岗申报、按岗评聘的原则在授权范围内开展专业技术职务评聘工作。

第二十五条 学校教职工依法享有下列权利:

(一)按规定使用学校的公共资源;

(二)公平获得自身发展所需的相应工作机会和条件;

(三)在品德、能力和业绩等方面获得公正评价;

(四)公平获得劳动报酬、各级各类奖励及各种荣誉称号;

(五)知悉学校改革、建设和发展及关涉切身利益的重大事项;

(六)参与民主管理和民主监督,对学校工作提出意见和建议;

(七)就职务评聘、福利待遇、评优评奖、处分等事项表达异议和提出申诉;

(八)法律、法规、规章规定或者聘任合同约定的其他权利。

第二十六条 学校教职工应当依法履行下列义务:

(一)遵守宪法、法律法规和职业道德,遵守《高等学校教师职业道德规范》,遵守学校各项规章制度;

(二)珍惜爱护学校声誉,维护学校利益,自觉为学校事业发展建言献策;

(三)勤奋工作,恪尽职守,完成规定的教学、科研、管理和服务岗位要求的工作任务;

(四)尊重和爱护学生,保护学生权益,促进学生全面发展;

(五)爱护学校教育教学设施,合理使用学校资源;

(六)法律、法规、规章规定或者聘任合同约定的其他义务。

第二十七条 学校坚持人才强校战略,将师资队伍建设作为学校内涵发展的第一要务,大力推进师资队伍优先发展、分类发展和特色发展。

第二十八条 学校对教职工实行全员聘用制度,竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。新聘用教职工面向全社会公开招聘。学校教师实行资格认证和职务聘任制度,管理人员实行教育职员制度,其他专业技术人员实行专业技术职务聘任制度。学校设立专业技术职务评聘委员会,按照按岗申报、按岗评聘的原则在授权范围内开展专业技术职务评聘工作。

学校制定人事管理制度,依法依规对教职工进行聘用、考核、培训、晋升、奖惩、办理退休等。

第二十九条 学校按照国家和省统一规定的事业单位工作人员岗位绩效工资制度,全面落实包括基本工资、绩效工资和津贴补贴在内的各项政策。学校教职工享受国家和省规定的福利待遇。

学校根据发展水平和实际条件,努力改善教职工工作和生活条件,稳步提高教职工收入。

第三十条 学校尊重教师的创造性劳动,为教师开展教学和科学研究活动、进行学术创新、职业发展、个人成长提供必要的条件和保障。规范教师的学术行为,引导教师树立良好的学术道德风尚。

第四章 组织和机构

第三十一条 学校实行中国共产党南京工程学院委员会(以下简称学校党委)领导下的校长负责制,坚持党委领导、校长负责、教授治学、民主管理。

第三十二条 学校根据精简、效能的原则和实际工作需要确定校内机构;自主设置专门委员会或领导小组等临时性协调机构;学校附属具有独立法人资格的单位,依照法律和学校规定实行相对独立运营与管理。

学校基本管理制度的制定、修改和废止按照规定程序进行。

第三十三条 中国共产党南京工程学院委员会(以下简称学校党委)是学校的领导核心,履行党章等规定的各项职责,把握学校发展方向,决定学校重大问题,监督重大决议执行,支持校长依法独立负责地行使职权,保证以人才培养为中心的各项任务完成。其主要职责是:

(一)全面贯彻执行党的路线方针政策和党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持立德树人,依法治校,依靠全校师生员工推动学校科学发展,培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人;

(二)讨论决定事关学校改革发展稳定及教学、科研、行政管理中的重大事项和基本管理制度;

(三)坚持党管干部原则,按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督,讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选,依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选。做好老干部工作;

(四)坚持党管人才原则,讨论决定学校人才工作规划和重大人才政策,创新人才工作体制机制,优化人才成长环境,统筹推进学校各类人才队伍建设;

(五)领导学校思想政治工作和德育工作,坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生员工头脑,培育和践行社会主义核心价值观,牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。维护学校安全稳定,促进和谐校园建设;

(六)加强大学文化建设,发挥文化育人作用,培育良好校风学风教风;

(七)加强对学校各级党组织的领导,做好发展党员和党员教育、管理、服务工作,发展党内基层民主,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。加强学校党委自身建设;

(八)领导学校党的纪律检查工作,落实党风廉政建设主体责任,推进惩治和预防腐败体系建设;

(九)领导学校工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。做好统一战线工作;

(十)讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。

学校党委和党委常委会实行民主集中制,按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,集体讨论决定学校重大问题和重要事项。党委书记主持党委和党委常委会全面工作。

第三十四条 校纪检监察部门是学校的监督机构,在学校党委和上级纪检监察部门的领导下,协助党委加强和做好学校的党风廉政建设和组织协调反腐败工作,围绕学校中心工作,检查党的路线、方针、政策、决议及学校重大决策的执行情况,保障和促进学校事业健康发展。

第三十五条 校长是学校的法定代表人,在学校党委领导下,贯彻党的教育方针,组织实施学校党委有关决议,行使高等教育法等规定的各项职权,全面负责教学、科研、行政管理工作。其主要职责是:

(一)组织拟订和实施学校发展规划、基本管理制度、重要行政规章制度、重大教学科研改革措施、重要办学资源配置方案。组织制定和实施具体规章制度、年度工作计划;

(二)组织拟订和实施学校内部组织机构的设置方案。按照国家法律和干部选拔任用工作有关规定,推荐副校长人选,任免内部组织机构的负责人;

(三)组织拟订和实施学校人才发展规划、重要人才政策和重大人才工程计划。负责教师队伍建设,依据有关规定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员;

(四)组织拟订和实施学校重大基本建设、年度经费预算等方案。加强财务管理和审计监督,管理和保护学校资产;

(五)组织开展教学活动和科学研究,创新人才培养机制,提高人才培养质量,推进文化传承创新,服务国家和地方经济社会发展,把学校办出特色、争创一流;

(六)组织开展思想品德教育,负责学生学籍管理并实施奖励或处分,开展招生和就业工作;

(七)负责学校安全稳定和后勤保障工作;

(八)组织开展学校对外交流与合作,依法代表学校与各级政府、社会各界和境外机构等签署合作协议,接受社会捐赠;

(九)向党委报告重大决议执行情况,向教职工代表大会报告工作,组织处理教职工代表大会、学生代表大会、工会会员代表大会和团员代表大会有关行政工作的提案。支持学校各级党组织、民主党派基层组织、群众组织和学术组织开展工作;

(十)履行法律法规规章和学校章程规定的其他职权。

校长办公会是校长行使职权的基本形式,由校长召集并主持,讨论决定重大行政事项,实行集体讨论、校长决定的制度。

第三十六条 学校设立学术委员会,作为学校的最高学术机构,统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。

学校下列事务决策前,应当提交学术委员会审议,或者交由学术委员会审议并直接做出决定:学科、专业及教师队伍建设规划,以及科学研究、对外学术交流合作等重大学术规划;自主设置或者申请设置学科专业;学术机构设置方案,交叉学科、跨学科协同创新机制的建设方案、学科资源的配置方案;教学科研成果、人才培养质量的评价标准及考核办法;学位授予标准及细则,学历教育的培养标准、教学计划方案、招生的标准与办法;学校教师职务聘任的学术标准与办法;学术评价、争议处理规则,学术道德规范;学术委员会专门委员会组织规程,学术分委员会章程;学校认为需要提交审议的其他学术事务。

学校实施以下事项,涉及对学术水平做出评价的,应当由学术委员会或者其授权的学术组织进行评定:学校教学、科学研究成果和奖励,对外推荐教学、科学研究成果奖;高层次人才引进岗位人选、名誉(客座)教授聘任人选,推荐国内外重要学术组织的任职人选、人才选拔培养计划人选;自主设立各类学术、科研基金、科研项目以及教学、科研奖项等;需要评价学术水平的其他事项。

学校做出下列决策前,应当通报学术委员会,由学术委员会提出咨询意见:制订与学术事务相关的全局性、重大发展规划和发展战略;学校预算决算中教学、科研经费的安排和分配及使用;教学、科研重大项目的申报及资金的分配使用;开展中外合作办学、赴境外办学,对外开展重大项目合作;学校认为需要听取学术委员会意见的其他事项。学术委员会对上述事项提出明确不同意见的,学校应当做出说明、重新协商研究或者暂缓执行。

学术委员会按照有关规定及学校委托,受理有关学术不端行为的举报并进行调查,裁决学术纠纷。

学术委员会由学校不同学科、专业的教授及具有正高级以上专业技术职务的人员组成,并有一定比例的青年教师。学术委员会人数与学校的学科、专业设置相匹配,并为不低于15人的单数。

学术委员会委员的产生,经自下而上的民主推荐、公开公正的遴选等方式产生候选人,由民主选举等程序确定,充分反映基层学术组织和广大教师的意见。学术委员会委员实行任期制,任期一般可为4年,可连选连任,但连任最长不超过2届。学术委员会每次换届,连任的委员人数不高于委员总数的2/3

学术委员会设主任委员1名,可根据需要设若干名副主任委员,主任委员由全体委员选举产生。

学术委员会主任委员负责召集和主持学术委员会会议,必要时,可以委托副主任委员召集和主持会议。学术委员会委员全体会议应有2/3以上委员出席方可举行。学术委员会全体会议应当提前确定议题并通知与会委员。学术委员会议事决策实行少数服从多数的原则,重大事项以与会委员的2/3以上同意,方可通过。学术委员会审议或者评定的事项与委员本人及其配偶和直系亲属有关,或者具有利益关联的,相关委员回避。学术委员会做出的决定予以公示,并设置异议期。

学术委员会建立年度报告制度。学术委员会年度报告提交教职工代表大会审议。

第三十七条 学校设立教学指导委员会,对学校本科教学工作进行决策研究、审议、监督、指导和咨询。其主要职责是:

(一)审议本科专业设置与人才培养方案;

(二)讨论课程建设、实验室建设、教材建设等教学建设方案和重大教育教学改革问题并提出建议;

(三)评审或审议推荐各类教学成果奖;

(四)审议教学质量标准并指导实施;

(五)审议教学工作考核标准和教学事故处理办法;

(六)其他需要教学委员会审议和研究的重大事项。

第三十八条学校设立学位评定委员会,开展学位事务工作。其主要职责是:

(一)作出授予或撤销相应学位的决定;

(二)审议增列或调整学位授权点的相关工作;

(三)审议研究生指导教师的资格;

(四)研究和处理授予学位的争议。

(五)其他需要学位评定委员会审议或者决定的事项。

学位评定委员会的决定以不记名投票方式,经全体成员过半数通过。

第三十九条 学校设立专业技术职务评聘委员会,按照按岗申报、按岗评聘原则,根据评审条件和评审规则,在授权范围内评审、评议或推荐教职工专业技术职务。

第四十条 学校教职工代表大会是教职工依法行使民主权利、参与学校民主管理和民主监督的基本形式,是校务公开的基本载体。工会是教职工代表大会的工作机构。教职工代表大会主要职责是:

(一)听取学校章程草案及其他基本制度的制定和修订情况报告,听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学、科学研究、校园建设、学校管理和后勤保障等重大改革和重大问题解决方案的报告,听取学校年度工作、财务工作以及其他专项工作报告等,提出意见和建议;

(二)审议通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法;

(三)讨论审议学校上一届(次)教职工代表大会提案办理情况报告;按照有关工作规定和安排评议学校领导干部;通过校务公开、听证会、质询会、代表巡视制度等多种方式对学校工作提出意见和建议,监督学校章程、规章制度和决策的落实,提出整改意见和建议;

(四)听取和讨论法律法规政策规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。

第四十一条 学生代表大会是学校学生进行自我管理、自我教育和自我服务活动,维护学生合法权益的重要组织形式。其主要职责是通过学生代表了解学生的思想状况和行为表现,收集和反映学生对工作的意见和建议;选举学生会干部;审议学生会工作报告等。

第四十二条 学校依法设立工会、共青团等群众组织,在党委领导下按照各自职责开展活动。

校内各民主党派在学校党委领导下按照各自章程开展活动。

第五章 教学科研单位

第四十三条 学校建立结构合理、责权分明的以校、院(部、所、中心)两级管理为主的内部管理机制。

第四十四条 教学院部是学校基于一定学科领域、从教学目的出发设置的行政单位。教学院部在学校党委和行政的领导下,组织实施教学、科研活动和社会服务,在学校授权范围内实行自主管理。

第四十五条 教学院部的基本职能是:

(一)制订并组织实施本单位发展规划、年度工作计划;

(二)组织实施本单位教学、科研、社会服务和对外合作等工作;

(三)按照学校章程和规章制度制定本单位管理制度,设置系、教研室、研究所等内部教学科研机构和管理机构;

(四)负责本单位教职工管理和学生管理工作,负责教师队伍建设;

(五)管理和使用学校核拨的经费和资产,维护学校的合法权益;

(六)行使学校赋予的其他职权。

第四十六条 教学院部实行党政联席会议制度,按照议事规则研究决定本单位教学科研、党政管理等重大工作。

党政联席会议的成员由本单位党政负责人、分工会主席等组成,列席人员可根据议题需要由党政主要负责人研究确定。党政联席会的议题由党政主要负责人商定,区别不同事项由党组织主要负责人或行政主要负责人召集并主持。

第四十七条 教学院部设立学术分委员会和学位分委员会,在学校学术委员会指导下依其章程开展工作。

教学院部可根据需要设立教授委员会,作为教授治学和民主管理的重要组织形式,依其章程开展工作。

第四十八条 教学院部建立教职工代表大会制度,对本单位改革发展中的重大问题以及与教职工切身利益直接相关的重要事项实行民主管理和监督。

教学院部教职工代表大会接受同级党组织领导,接受学校教职工代表大会执行委员会和工会相关业务指导。

第四十九条 学校设置独立建制的研究院(所)、工程(技术)研究中心和重点实验室等,按其职能承担相应任务,并根据有关规定设立其内部管理及学术机构,享有与教学院部同等权利和义务。

第六章 经费、资产和财务管理

第五十条 学校的经费来源主要包括财政拨款收入、事业收入、上级补助收入、经营收入、附属单位缴款、债务资金、接受社会捐赠等其他收入。

学校在法律允许的范围内,积极拓展经费来源渠道,筹措办学资金,保障和促进各项事业发展。

学校依法登记注册具有基金会法人资格的教育发展基金会,依据法律及章程负责募集资金、捐赠项目管理及基金管理。

第五十一条 学校国有资产是指由学校占有、使用的,依法确认为国家所有、能以货币计量的各种经济资源的总和。包括流动资产、对外投资、固定资产、无形资产、在建工程和其他资产。

学校建立和完善资产配置、日常管理、出租出借、对外投资和资产处置等管理制度,建立统一领导、归口管理、分级负责、责任到人的国有资产管理体系。

第五十二条 学校保护并合理利用校名、校誉和校有知识产权。

第五十三条 学校根据教学、科研、学科建设的要求,统筹规划、建设各类实验、实践、工程研究基地,进行项目论证,实现资源的优化配置与共享,建立效率、效益评价机制。

第五十四条 学校实行“统一领导、集中管理”的财务管理体制。统一财务规章制度、实行“全口径”综合财务预算,强化预算管理与控制,加强经济核算,实施绩效评价,切实规范财经行为,提高经费使用效益。

第五十五条 学校加强对各项经济活动的财务控制和监督,建立健全内部控制制度、经济责任制度和审计监察制度,依法公开财务信息,保障资金运行安全。

第七章 社会和校友

第五十六条 学校以服务社会为宗旨,争取国家、地方政府和社会各界的支持,不断拓展办学空间、争取办学资源、增强办学实力,提高服务社会的水平,积极发挥在区域经济社会发展中的重要作用。

第五十七条 学校对校资企业享有出资人权利,依法规范校资企业的发展,校资企业积极支持学校事业的发展。

第五十八条 校友是指在南京工程学院(包括合并组建前)学习过的各种学历层次的毕业生、结业生、肄业生、进修生、成人教育、留学生等以及其他形式学习的学生;在南京工程学院任职任教过的教职工,包括兼职教师、名誉教授、客座教授、访问学者等;经校友理事会批准,获得南京工程学院校友会会员资格的机构、团体和个人。

第五十九条 学校设立南京工程学院校友会,校友会依据国家有关规定和校友会章程开展活动。学校鼓励和支持校友成立具有届别、行业、地域特点的校友分会,为校友会和各校友分会的发展提供必要的保障。

学校通过校友会及其他多种方式联系和服务校友,凝聚校友力量,鼓励校友参与学校建设,促进学校和校友的共同发展。学校授予取得突出成绩或积极支持学校发展的杰出校友相应荣誉并进行表彰奖励。

第六十条 学校设立董事会,由有关企事业单位、政府部门、社会团体代表以及各界知名人士组成。董事会依其章程对学校的办学发挥咨询、指导、支持作用。

第八章 校训、标识和校庆日

第六十一条 学校校训为“学以致用”;校园精神为“知行统一、创业创新”。

第六十二条 学校校标为圆形造型,中间是学校名称英文缩写组成的博士帽或“1”图案,下方是中文校名,右侧环绕学校英文名称;外环是齿轮、光、无限延伸的弧线和柔和的波浪形。

第六十三条 学校校徽为题有校名的长方形证章,教职工佩戴的为红底白字,本科生佩戴的为白底红字,研究生佩戴的为黄底红字。学校校旗为绛红色长方形旗帜,中央印有中文校名,左上角配以学校校标。

第六十四条 学校校歌是《南京工程学院校歌》,葛逊作词,邹天作曲。

第六十五条 学校校庆日为每年的1028日。

第九章 附则

第六十六条 本章程的制定与修改,须经学校教职工代表大会讨论、校长办公会审议、校党委会审定,由学校法定代表人签发,报省教育厅核准后发布,并报教育部备案。

第六十七条 本章程出现下列情形之一时应予修订:

(一)依据的法律、法规发生变化;

(二)学校发生分立、合并、终止,或者名称、类别层次、办学宗旨、发展目标、举办与管理体制变化等重大事项;

(三)举办者依法要求修改章程;

(四)其他应修改章程的情形。

章程的修订,应依法由校长提议并说明理由,按程序审议、审核、审定和核准实施。

第六十八条 本章程是本校运行的基本规范,校内其他规章制度均依据本章程制定,与本章程相抵触的校内其他规定,以本章程为准;本章程与国家的法律法规冲突时,以国家法律法规为准。

第六十九条 本章程由学校党委会解释。

第七十条 本章程自发布之日起施行。

 

 

号:南工〔201650

发文时间:2016329

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